Practicas Pedagógicas Observacionales-Loren Narváez. Segundo semestre 2025-2

 💥 BLOG SEMANAL OBSERVACIÓN ESCOLAR 3💪 Hoy, 24 de septiembre, después de algunos inconvenientes en semanas anteriores, pude retomar mis prácticas pedagógicas observacionales con el grado tercero. Desde el inicio, la jornada me permitió ver diferentes aspectos de la dinámica escolar, tanto en la organización de los estudiantes como en la gestión del profesor frente a las dificultades de disciplina y atención🙆. La mañana comenzó cuando los estudiantes salieron en filas, guardando sus cuadernos, aunque con cierto desorden propio de su edad. El profesor los llevó a recibir el refrigerio del día, que consistió en arroz con lentejas. Algunos niños llevaron su plato al salón y continuaron comiendo allí, lo que provocó que, mientras unos estaban listos, otros aún conversaban, hacían ruido o no terminaban de comer. 🖉Antes de la entrega del refrigerio, el profesor había iniciado una introducción a la geometría, específicamente sobre las rectas, semirrectas, vértices y ángulos. En el tabl...

  Resumen Analítico De Las 2 lecturas Lectura 1: “La práctica pedagógica como escenario de aprendizaje”   Introducción Este texto se sitúa dentro del marco de la Ley 115 de 1994 y la Resolución 2041 de 2016, que regulan la formación de educadores en Colombia. Aquí se presenta la práctica pedagógica como un elemento clave en la construcción de la identidad docente, donde la teoría, la investigación y la reflexión se entrelazan para potenciar las competencias del futuro educador.   Durante la primera lectura pude notar cómo la práctica pedagógica se concibe como el corazón de la formación inicial. Es allí donde no solo aplicamos teoría, sino que también aprendemos a reflexionar, investigar y construir nuestra propia identidad docente. Me pareció muy valioso que la Ley 115 de 1994 y la Resolución 2041 de 2016 respalden este proceso, pues garantizan que la práctica no sea algo improvisado, sino un espacio fundamental dentro de la licenciatura.   Aspectos ...