404.Loading Observation Blog! N°4

 💥BLOG SEMANAL OBSERVACIÓN ESCOLAR 4😊

Durante la jornada de observación del miércoles 15 de octubre de 2025, volví a observar el grado tercero. Al inicio hubo una confusión ya que a mí y a mis compañeras nos tocaba ver grado transición pero aún así mis compañeras y yo continuamos con los que nos había tocado en la práctica anterior (24/09/2025), los profesores dijeron que no había ningún problema ya que estábamos en la institución y podíamos continuar con nuestra debida observación. Al principio el ambiente parecía tranquilo antes de ingresar al aula; sin embargo, apenas entré, los niños comenzaron a hablar bastante y el ruido aumentó por algunos minutos. Aun así, el profesor mantuvo la calma y recordó con firmeza la importancia de guardar silencio para poder trabajar adecuadamente.

El docente entregó a los estudiantes una hoja con cuatro ejercicios correspondientes a la Actividad 2 de las tablas de multiplicar, que debían resolver en clase y dice que la hoja tiene que estar marcada porque sino no sabrá de Quién fue la hoja del estudiante.

Al inicio, la mayoría trabajó en silencio, y se notó un ambiente más ordenado que en la observación del 24 de septiembre. Sin embargo, con el paso del tiempo, algunos niños volvieron a conversar, hacer muecas o distraerse con sus compañeros, lo que interrumpió por momentos la concentración general.

El profesor, con tono sereno pero firme, exigió nuevamente silencio y explicó que, si continuaban hablando, serían trasladados al salón de educación física con el grado cuarto para trabajar allá. A pesar de estas advertencias, algunos continuaron hablando entre ellos, aunque la situación fue menos caótica que la observación pasada.

Durante la clase, el docente también aprovechó para pegar con silicona algunas hojas de ejercicios pendientes que debían completarse después de vacaciones.

Mientras el pegaba las hojas, los niños hacían el favor de entregar los cuadernos a sus compañeros, y se evidencia algo:

Los niños recibieron una buena calificación por los ejercicios hechos después de vacaciones y sintieron entusiasmo a recibir su buena calificación😀!

Después el profesor vuelve a recalcar que los que ya la hayan terminado el ejercicio en clase, que marcarán la hoja y el profe con gusto la recibía.

Los que aún no habían terminado, el profe dice que no hay problema, pero más sin embargo, que terminarán lo más pronto posible y que no hablarán bastante porque sino así no terminaría el ejercicio pendiente y no les rendiría el tiempo porque, a la hora que se acabe la clase recibirá la actividad número 2.

La hora de clase de matemáticas ha terminado y el profe empieza a recibir los ejercicios, Algunos niños terminaron completamente el talle😃, pero a otros les faltó un solo ejercicio🙁.

En medio del cierre, algunos empezaron a cantar espontáneamente la canción “De ellos aprendí” de David Rees, mostrando la alegría propia de su edad, una evidencia de gran infancia y vivir esa etapa😁.

🌹En general, esta jornada fue más tranquila que la anterior. Aunque todavía se evidencian dificultades para mantener el silencio, los estudiantes mostraron mayor disposición al trabajo y el docente supo equilibrar la autoridad con la comprensión. Me pareció valioso observar cómo el profesor logra mantener un ambiente de respeto y aprendizaje, sin recurrir a castigos, y cómo la cultura escolar basada en la responsabilidad, el respeto y la comunicación se hace visible en cada acción dentro del aula.